Edad compleja la de los pre adolescentes.
Consideramos beneficioso agrupar los chicos entre los 11 y 14 años como grupo ideal para funcionar, denominándolos pre adolescentes.
Es una pena no encontrar una nominación más apropiada, ya que llamarlos púberes tal vez resultaría perjudicial aunque sería lo más correcto.
Conocemos de sobra los cambios profundos que sufren los chicos a esa edad. Cambios de tipo hormonal, emocional, de maduración personal, de elección de amistades, actividades, gustos, etc.
Consideramos ideal el trabajo con ellos en el campo de lo teatral ya que los ayuda a afianzar vínculos afectivos. El grupo de compañeros de la escuela de teatro suele ser amigable. Trabajamos como en todos, la aceptación del otro. Y en estos casos se ven reflejados los resultados rápidamente y en su máxima intensidad. Los chicos deseosos de ser aceptados valoran sobremanera cuando esto les sucede. Se liberan y ejecutan su propia expresión de forma ineludible, logrando vínculos plenos de confianza y entrega en una edad sumamente difícil.

Encontrarnos en el mundo de los adolescentes de hoy y proponernos dictarles clases de teatro nos abre algunos cuestionamientos, tanto a nosotros, como a sus educadores, como a sus padres.
Los adolescentes ante tanta diversidad de propuestas, tantas variantes de escuelas de teatro y de actividades se terminan sintiendo más perdidos. Pierden la brújula con gran facilidad y duran muy poco tiempo en un grupo de aprendizaje. Los resultados obtenidos suelen ser demasiado rápidos e ineficaces.
La sociedad prefiere cada vez más lo efímero y rápido antes que los procesos lentos y perdurables.
Los adolescentes que estudian en la escuela de teatro en la actualidad, en su mayoría lo hacen motivados por alguna fantasía de éxito mediático y no tanto por la búsqueda personal de su propia expresión. Movidos por intereses económicos, se suelen frustrar muy rápido y cambian de escuela o institución si esto no sucede en forma acelerada como esperaban. Los padres a veces no logran acompañarlos en este proceso de manera positiva, quizás también movilizados y apremiados por factores económicos y de competencia social.
Los adolescentes cuyas características preponderantes son: la unión, la fuerza, el grupo de pares, se ven algo transmutados en individuos que prefieren aislarse mediante celulares y computadoras, en lugar de presenciar una obra de teatro como espectadores o hacedores de un mismo grupo y acto creativo.